Scripto 2 se veut un cahier d'apprentissage dont l'objectif premier est d'amener les élèves de deuxième secondaire à mieux maîtriser les éléments de base de la langue française.

Pour ce faire, Scripto 2 adopte la démarche suivante : observation, explication et application. En effet, l'élève peut observer les composantes de base, soit la grammaire de la phrase et du texte, l'orthographe grammaticale, l'orthographe d'usage et le lexique. Ensuite, il peut passer à l'application. S'ajoutent à cela un recueil de dictées trouées et la reconnaissance des classes de mots par décomposition du Groupe Nominal et de la Phrase de base.

Scripto 2 propose aussi la compréhension de vingt (20) textes  variés. Le questionnement est un ensemble de tâches à compléter ou de problèmes à résoudre. Dix (10) types d'activités sont à l'étude, dont le champ lexical à remplir, le schéma du texte à compléter, des tableaux à remplir, des dessins à classer, la reconnaissance des synonymes, etc. Bref, s'approprier le sens des mots, des phrases ou du texte demeure l'objectif ultime de chaque tâche à compléter.

Scripto 2 contient des phrases simples et des textes qui abordent des thèmes connus des jeunes de la deuxième secondaire. Amitié, environnement, société, culture, etc. sont la trame qui a inspiré sa création.

Scripto 2 ajoute un chapitre consacré à l'écriture de textes de types variés : textes de type descriptif et de type narratif. Il est proposé un sujet, une démarche d'écriture, un plan et un exemple de texte modélisé.

Scripto 2 repose sur une compréhension très large du programme de français du MEQ. Il respecte en tout point les grands objectifs suivants : apprentissage et enrichissement.

Lévis Bouchard