PRIMO 3 se veut un cahier d'apprentissage dont l'objectif premier est d'amener les écoliers du troisième cycle du primaire à mieux maîtriser les éléments de base de la langue française.

Pour ce faire, PRIMO 3 adopte la démarche suivante : explication et application. En effet, l'élève peut observer les composantes de base, soit la grammaire de la phrase et du texte, l'orthographe grammaticale, l'orthographe d'usage et le lexique. Ensuite, il peut passer à l'application.

PRIMO 3 propose aussi la compréhension de vingt-quatre (24) textes  variés. Les thèmes abordés sont les oiseaux, les petits animaux et les planètes. Le questionnement est un ensemble de tâches à compléter ou de problèmes à résoudre. Dix (10) types d'activités sont à l'étude, dont le champ lexical à remplir, le schéma du texte à compléter, des résumés à compléter, des tableaux à remplir, des dessins à classer, la reconnaissance des synonymes, des phrases à jumeler, etc. Bref, s'approprier le sens des mots, des phrases ou du texte demeure l'objectif ultime de chaque tâche à compléter.

PRIMO 3 ajoute un chapitre consacré à l'écriture de textes de types variés : textes de type descriptif et de type narratif. Il est proposé un projet d'écriture sur les thèmes des oiseaux, des animaux et de l'univers de notre environnement.

PRIMO 3 contient des phrases simples et des textes qui abordent des thèmes connus des jeunes du deuxième cycle du primaire. Amitié, environnement, société, etc., sont la trame qui a inspiré sa création.

Enfin, PRIMO 3 repose sur une compréhension très large du programme de français du MEQ. Il respecte en tout point les trois grands objectifs pédagogiques suivants : l'apprentissage systématique, l'approfondissement et la sensibilisation.

Lévis Bouchard